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1.您的教龄
一年以下
一年以上三年以下
三年以上五年以下
五年以上
2.您的所在班级是
小班
中班
大班
托班
3.您所在幼儿园多久开展一次绘本教学的培训和研讨?
每周一次
每月一次
每学期一次
未开展过
4.您所在班级的绘本投放量有多少?
10本以下
10—20本
20—30本
30—40本
5.您班级投放的绘本种类主要有?
情感情绪
道德品质
生活习惯
科学常识
安全教育
人文艺术
其他
6.您班级绘本的投放区域有?
美工区
科学区
娃娃家
阅读区
建构区
其他
7.您平均多长时间组织一次绘本教学?
从不组织
一周一次
一周两到三次
两周一次
每天都组织
8.在开展绘本教学前,您对绘本的了解程度属于?
非常了解
了解
一般
不了解
9.您在开展绘本教学中最常采用的阅读方式是什么?
教师完全讲解
教师讲解为主
师生共读
引导幼儿自渎
幼儿完全自读
10.您会在教学活动中使用哪些教学方法?
讲述法
提问法
表演法
讨论法
游戏法
观察法
其他
11.您班级学生在绘本教学后的效果如何?
学习兴趣更加浓烈
语言能力,表达能力,逻辑思维能力以及社交能力都得到明显提高
绘本学习内容很好地融入到现实生活当中
效果欠佳
并无效果
12.您对绘本教学后进行反思的态度是?
没必要
必要
非常有必要
不确定
13.您通常在绘本教学后反思哪些内容?
是否达到目标
幼儿是否喜欢,是否能参与进来
过程设计是否紧凑
教具是否有效使用
其他